Doç. Dr. Ayça Çebi danışmanlığında yürütülen "Öğretmenlerin Dijital Yeterliliklerini Geliştirmeye Yönelik Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders Tasarım Önerisi" başlıklı yüksek lisans tezi Yağmur Öztürk tarafından 5 Ağustos 2025 tarihinde başarı ile savunulmuştur.   Bilim uzmanı unvanı alan Yağmur Öztürk'ü tebrik eder başarılarının devamını dileriz.    

Bölümümüz öğretim elemanlarından Öğr. Gör. Emine Timuçin, Doç. Dr. Zeynep Tatlı danışmanlığında yürütülen "Özel Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Ögrencilere Yönelik Dijital Öykü Destekli Bir Sanal Müze Geliştirilmesi ve Degerlendirilmesi" başlıklı doktora tezini 28 Temmuz 2025 tarihinde başarı ile savunulmuştur.   Öğr. Gör. Dr. Emine Timuçin'i tebrik eder başarılarının devamını dileriz.

Prof. Dr. Hasan Karal danışmanlığında yürütülen "ÖĞRETMENLERİN YAPAY ZEKA FARKINDALIK DÜZEYLERİ: TRABZON ÖRNEĞİ" başlıklı yüksek lisans tezi Mesut Ayaz tarafından 21 Temmuz 2025 tarihinde başarı ile savunulmuştur.   Bilim uzmanı unvanı alan Mesut Ayaz'ı tebrik eder başarılarının devamını dileriz.

Doç. Dr. Kürşat Erümit danışmanlığında yürütülen "Proje Tabanlı Öğretim Yaklaşımına Uygun İşlenen Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinin Öğrencilerin Bilişsel Süreçlerine Etkileri" başlıklı yüksek lisans tezi Atakan Koçhan tarafından 3 Haziran 2025 tarihinde başarı ile savunulmuştur.   Atakan Koçhan'ı tebrik eder başarılarının devamını dileriz.

Prof. Dr. Ünal Çakıroğlu danışmanlığında yürütülen "Ortaokul Öğrencilerinin Blok Tabanlı Programlama Platformlarında Bilgi İşlemsel Yaratıcılık Becerisini Sergileme Süreçlerinin İncelenmesi" başlıklı yüksek lisans tezi Neslihan Nebioğlu tarafından 19 Haziran 2025 tarihinde başarı ile savunulmuştur.   Neslihan Nebioğlu'nu tebrik eder başarılarının devamını dileriz.  

Prof. Dr. Ünal Çakıroğlu danışmanlığında yürütülen "Sorgulayıcı Öğrenme Yaklaşımında Üretken Yapay Zeka Kullanımının Eğitsel Robotiksel Bağlamında İncelenmesi" başlıklı yüksek lisans tezi Atila Şimşit tarafından 18 Haziran 2025 tarihinde başarı ile savunulmuştur.   Atila Şimşit'i tebrik eder başarılarının devamını dileriz.